2015/09/08(星期二) (可可9.6y+樂樂4.10y+果果1.3y)
上小學一年級之後的可可,開始試著閱讀橋梁書。
隨著孩子閱讀的書越來越多,我漸漸不再記錄孩子讀過的書籍,不過這次想分享這本「小火龍上學記」。
一本以有趣的故事情節,吸引孩子享受閱讀的樂趣,生動的文字敘述,好像真的身歷其境陪著小火龍。
★此篇原文出自:
橋梁書就是指有大字和注音的短篇故事,為銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物。
可可上小一前的暑假,我帶她到書局和圖書館閱覽橋梁書,甚至幫她買了幾本親子天下的閱讀123回家,讓她可以隨時翻閱。
一開始不識字,拚注音讀很久,但漸漸識字之後,常常邊看書邊笑,還會分享書裡好笑的片段給我們聽。
隨著孩子閱讀的書籍越來越多,我漸漸不再記錄他們唸過的書!
真是所謂初生之犢不怕虎,小火龍妹妹勇氣可嘉的對家人說:「我不要上學,除非我自己去!」
於是火龍媽媽替小火龍畫了一張去學校的地圖,結果不識字的小火龍妹妹竟然拿到去外婆家的地圖!
一路上遇到立志當壞人的小狐狸,天真的小火龍妹妹並不認為他們壞!
後來,還遇到蠢蠢欲動的火山、把小火龍妹妹當獵物的海盜…,所幸焦急的家人在使用奇特的「變裝祕技」後,偷偷的變裝,暗中保護小火龍妹妹。
不知自己身陷險境小火龍妹妹,依然傻傻地勇往直前,一步步陷入海盜的魔爪中。
正當海盜要得逞之際,天空掠過一道黑衣忍者的陰影,原來是媽媽請外婆來搭救她啦!
一股傻勁的小火龍妹妹,脫離險境後,仍不忘自己要去上學的初衷!
一點都不在意自己剛經歷的這趟驚險刺激的上學驚魂記!
親子天下出版的「小火龍上學記」,作者是哲也,初次加入小火龍外婆的新角色。
可樂果媽我看完這本書,感想直覺小火龍妹妹簡直就是一個天真傻勁的小一天兵!
小火龍妹妹非常勇敢且堅持要自己去上學,這點真是勇氣可嘉!
對於想上學的熱衷與堅持,是很棒的開始!!
但小一生剛開始,總會遇到大大小小的困難,仍需要爸媽從中指導協助或暗中偷偷與老師溝通。
但,小火龍妹妹對於家人暗中保護她,覺得大人怎麼總是喜歡擔心呢?!
哈哈!大人總是希望把孩子保護在羽翼下,深怕自己的寶貝有任何傷害!
但,其實,孩子需要大人給他們更多的信任,讓他們有自信去迎接挑戰,相信自己可以做到!
放手讓孩子在跌跌撞撞中學習,然後在最重要的時刻,才出手相救,當孩子提出需要幫助時,才真正給予協助。
也可以學習小火龍的家人,用隱形的方式暗中偷偷協助小火龍妹妹,讓小火龍妹妹可以安然度過重重的危機呢?!
小一天兵進入校園,大小事件層出不窮,其實是非常可愛的。
從搞丟課本和文具、交新朋友的挫折、在校園迷路(找不到教室)、水壺漏水弄濕課本…等,還是充滿稚氣的6歲孩子,還在換牙階段的講話漏風時期,就得學習坐在教室專心聽講40分鐘,對於他們的專注力有很大的考驗!
但也因此,邁入小學是象徵自己長大了一點點,也漸漸脫離文盲的小寶寶時期。
讓孩子對於小一新生活,充滿好奇與幻想,可以透過橋梁書,生動易讀的多元故事內容,從生活故事、幽默故事與童話,漸進到寓言、推理、奇幻故事,引導孩子了解當小學生有多好玩有趣。激發孩子獨立自主的精神,從容邁向小一新生活。
透過作者生動有趣的敘述,讓孩子沉靜在故事內容裡想像,透過短篇故事的閱讀,讓孩子體會自己可以讀完一本書的成就感。
閱讀,可以培養靜心,可以增加專注力,可以增加寫作能力,可以學習知識,可以引發創意想像,可以……。
在孩童小時候就該讓孩子培養看書的閱讀習慣,從媽媽說故事變成自己說故事給媽媽聽,孩子可以把故事內容融會貫通再講出心得,無形中也訓練口條和邏輯。
如果您正在幫小一的孩子找橋梁書,可樂果媽真心推薦這本「小火龍上學記」,透過小火龍妹妹的故事,傳達對於小一新生活的勇氣與堅持!
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★此篇原文出自:
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~後記~
可可小一時,發生很可愛的迷糊事件!
幫孩子看功課時,我問可可【為何不把墊板墊好?!】
可可把墊板放在功課本的最下面,而不是放在要寫的頁面下一頁!
我當下才知道,原來可可根本不知道墊板怎麼使用。
被罵的很無辜的可可還生氣的說【你又沒教我!!】
哈哈~這就是小一天兵的可愛之處!
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